Экскурсия в библиотеку

Тема: «Экскурсия в библиотеку»

(для 5-6 классов)

Книга есть жизнь нашего времени

И в ней все нуждаются - и старые и молодые, деловые и ничего

не делающие; дети так же.

(Бэкон)

                                Слово о книге

Цель: Заинтересовать детей библиотекой.

Здравствуйте, ребята! Мы очень рады, что вы пришли к нам сегодня. Надеемся, что станете верными друзьями библиотеки, научитесь любить книжки и бережно с ними обращаться. Пусть каждое ваше посещение библиотеки будет настоящим праздником общения с книжными героями.

А сегодня, мы с вами поговорим о сказках и сказочных героях.

Семь чудес света создали люди в древности. Но есть одно чудо света, не менее удивительное, оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человеческого разума, что редко задумываемся над историей его создания. А чудо вот оно: лежит всегда под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь, научить, посоветовать, ободрить, рассказать об интересных событиях. Мы говорим о КНИГЕ, об этом гениальнейшем изобретении человечества. Книга входит в жизнь человека с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней, как привыкаем к воздуху, которым дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг. В младенчестве, еще не научившись читать, мы перелистываем книжки-картинки и в рисунках познаем окружающий нас мир. Потом приходит пора сказок, мудрых, веселых и грустных, где за фантастическими событиями угадывается настоящая жизнь. «Сказка ложь, да в ней намек, добру молодцу урок...». Чем старше мы становимся, тем шире круг нашего чтения. Учебники, книги о путешествиях, рассказы о героях минувшего и о наших современниках, справочники, словари. Книжки-малышки, умещающиеся в кармане, и увесистые тома большого формата, скромные книги без иллюстраций и красочные альбомы. Да разве можно перечислить все книжное богатство, окружающее нас. Вы открываете переплет, перелистываете, и происходит удивительное: книга начинает говорить с вами своим особым языком, она уносит за тридевять земель, рассказывает о событиях тысячелетней давности и о том, что происходит в мире сегодня, ее листы, покрытые ровными строчками, заставляют людей смеяться и страдать, переживать с такой остротой, как будто читатель сам является непосредственным участником действия, о котором повествует автор.

Вы сказали, любите? Много их прочитали? Тогда и загадки мои быстро отгадаете!

Но прежде мы с вами потренируемся по опорным словам:

1. Заяц, медведь, колобок, лиса, дед, баба, (колобок)

2. Девочка ленивая, девочка трудолюбивая, злая мачеха, дед мороз, (морозко)

3. Сестра, брат, купец, ведьма («сестра Аленушка и братец Иванушка»)

4. Сестра, брат; их родители, Баба-яга, печка, молочная река (Гуси-лебеди)

5. Мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь («Теремок»)

6. Девочка, ее родители, медведь. («Маша и Медведь»)

А теперь, перечислите сказки, в названии которых есть цифры. (Е. Шварц «Два брата» : С. Михалков «Три поросенка», Л. Н. Толстой «Три медведя, братья Гримм», «Три пряхи», Андерсон X. К. «Пятеро из одного стручка», С. Я. Маршак «12 месяцев», русская народная сказка «Волк и семеро козлят», А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».

1. Солдатова  Ольга. Ответы ищите на стеллажах [Текст]: [привлечение читателей-детей всех возрастов в библиотеку]. – // Библиотека. – 2014. - № 12 .- С. 69-72.

2. Буренко З. В каждом уголке – островок уединения с книгой  [Текст]: [привлечение читателей-детей  в библиотеку].  – // Библиотека. – 2014. - № 12 .- С. 63-65.

Подготовила: Кощанова А.С.